राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क (NSQF)
भारत सरकार ने 2013 में राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क (NSQF) की शुरुआत की थी। NSQF डेटा, ज्ञान, योग्यता और कौशल के स्तर की एक श्रृंखला के माध्यम से योग्यता को व्यवस्थित करने के लिए जिम्मेदार है।
NSQF द्वारा डिजाइन किए गए स्तरों को छात्र/शिक्षु के पास सीखने और ज्ञान के परिणामों के आधार पर निर्धारित किया जा सकता है। NSQF के अनुसार, छात्र के पास ये कौशल होने चाहिए, भले ही वे गैर-औपचारिक, औपचारिक या अनौपचारिक शिक्षा के माध्यम से प्राप्त किए गए हों।
सभी कार्यक्रमों में प्रशिक्षण और सीखने के मानकीकरण को सुनिश्चित करने के लिए प्रशिक्षण महानिदेशालय (डीजीटी) ने अपने पाठ्यक्रमों को राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क, एक योग्यता-आधारित ढांचे के साथ संरेखित किया है। इसका उद्देश्य क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर गतिशीलता की एक उच्च डिग्री के साथ एक मानकीकृत कुशल कार्यबल बनाना है।
- कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय ने NSQF संरेखित प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए एक अनुदेश प्रशिक्षक मैनुअल शुरू किया है।
- डीजीटी, राष्ट्रीय कौशल विकास निगम (एनएसडीसी) और एडोब इंडिया के बीच कौशल विकास पर एक त्रिपक्षीय समझौता ज्ञापन पर भी हस्ताक्षर किए गए हैं।
NSQF क्या है?
NSQF एक गुणवत्ता आश्वासन ढांचा है। यह एक राष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत शिक्षा और योग्यता-आधारित कौशल ढांचा है जो व्यावसायिक शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण दोनों के भीतर और व्यावसायिक शिक्षा, व्यावसायिक प्रशिक्षण, सामान्य शिक्षा और तकनीकी शिक्षा के बीच कई मार्गों, क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर, दोनों के लिए प्रदान करेगा, इस प्रकार सीखने के एक स्तर को दूसरे उच्च स्तर से जोड़ेगा।
राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क – प्रावधान
विभिन्न स्तरों का NSQF लिंकेज छात्रों को योग्यता के वांछित स्तर, नौकरी बाजार संक्रमण प्राप्त करने की अनुमति देता है और उपयुक्त समय के साथ अपनी दक्षताओं को बढ़ाने के लिए अतिरिक्त कौशल के आगे अधिग्रहण की अनुमति देता है। NSQF भी निम्नलिखित प्रदान करेगा:
- अंतर्राष्ट्रीय समानता: यह विभिन्न स्तरों पर कौशल प्रवीणता और दक्षताओं की पहचान करने के लिए राष्ट्रीय नीतियां प्रदान करके प्राप्त किया जाएगा।
- NSQF कौशल प्रशिक्षण, व्यावसायिक शिक्षा, नौकरी बाजार, सामान्य और तकनीकी शिक्षा के बीच कई प्रवेश और निकास के लिए सुविधाएं भी प्रदान करेगा।
- प्रगतिशील मार्गों के प्रावधान जो कौशल योग्यता के ढांचे के भीतर हैं।
- ऐसे अवसर प्रदान करें जो आजीवन प्रशिक्षण और शिक्षा के साथ-साथ कौशल विकास को प्रोत्साहित करते हैं।
- नौकरी बाजार की आवश्यकताओं को समझने के लिए उद्योगों और बाजारों के साथ टाई-अप।
- एक ऐसा तंत्र बनाना जो विश्वसनीय, पारदर्शी और कई क्षेत्रों में कौशल विकास के लिए जवाबदेह हो।
- बेहतर क्षमता प्रदान करना जो प्रारंभिक सीखने को पहचानता है।
राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क – उद्देश्य
- देश की शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणालियों में पाई जाने वाली विविधता का आवास।
- हर स्तर के लिए योग्यता के एक सेट के विकास की अनुमति देना जो पूरे देश में स्वीकार किए जाते हैं।
- सभी प्रगतिशील मार्गों के रखरखाव और विकास के लिए एक संरचना प्रदान करना। ये रास्ते योग्यता तक पहुंच की अनुमति देते हैं और लोगों को प्रशिक्षण और शिक्षा के विभिन्न क्षेत्रों के साथ-साथ इन क्षेत्रों और श्रम बाजार के बीच आसानी से आगे बढ़ने में मदद करते हैं।
- प्रशिक्षण और शिक्षा के माध्यम से प्रगति करने के लिए व्यक्तियों को विकल्प देने के साथ-साथ उन्हें अपने पिछले अनुभवों और सीखने के लिए मान्यता प्राप्त करने में मदद करना।
- भारतीय योग्यताओं के मूल्य और तुलनात्मकता की बढ़ी हुई मान्यता के माध्यम से NSQF के अनुरूप योग्यता वाले लोगों की अंतर्राष्ट्रीय और राष्ट्रीय गतिशीलता को बढ़ाना और समर्थन करना।
राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क द्वारा सामना की जाने वाली समस्याएं
- कौशल विकास मंत्रालय के बीच गुटनिरपेक्षता जो गैर-विश्वविद्यालय और गैर-स्कूल से संबंधित व्यावसायिक पाठ्यक्रम प्रदान करने के लिए जिम्मेदार है और मानव संसाधन विकास मंत्रालय जो स्कूल और विश्वविद्यालय स्तर के व्यावसायिक पाठ्यक्रमों के लिए जिम्मेदार है।
- राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क के भीतर पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम की स्पष्ट परिभाषा की कमी जो सामान्य शैक्षणिक शिक्षा की तरह ऊपर की ओर गतिशीलता को सक्षम बनाती है।
- एक व्यावसायिक क्षेत्र में व्यावहारिक अनुभव और सिद्धांत के वास्तविक ज्ञान के लिए तृतीयक स्तर के व्यावसायिक पाठ्यक्रमों के बीच संबंध की कमी।
राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क के साथ आगे का रास्ता
- अधिक समग्र प्रशिक्षण और अल्पकालिक NSQF आधारित एनएसडीसी पाठ्यक्रमों की फिर से जांच करने की आवश्यकता है।
- एनएसडीसी द्वारा व्यापक व्यावसायिक समूहों में कौशल को शामिल किया जाएगा ताकि प्रशिक्षु अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने के लिए पर्याप्त कुशल हो सकें।
